基于核心素养的中职数学教学策略分析

焦艳红

《文渊(小学版)》 2021年12期

泰安市岱岳区职业中等专业学校

随着新课程改革日益深入，学生核心素养培养也受到广大师生高度重视。这就应在中职数学教学过程中对学生进行核心素养培养，从而满足新课程改革对中职数学教学以及学生核心素养培养提出的要求。本文将针对基于核心素养的中职数学教学进行分析，了解培养学生核心素养的意义和中职数学教学现存的问题。之后根据基于核心素养的中职数学教学提出合理准确策略，确保中职数学教学符合学生核心素养培养要求。

核心素养；中职数学；教学策略