中职学校推进专业课程思政建设的有效路径分析

廖晓玲

《文渊(小学版)》 2021年12期

衡阳市职业中等专业学校

中职学校全方位促进专业课程思政建设，可以增加教学效果，也可以让专业教学取得显著成效。专业课程思政中包含核心价值观、职业素养、学习素养等元素，可以对学生进行全方位引导。同时，专业课与思政课教学的融合，也能为教学带来新面貌，提高学生学习主动性。鉴于此，本文主要分析中职学校推进专业课程思政建设的有效意义，结合专业课程思政建设的元素，提出构建三级协同管理机制、强化教师课程思政能力、重视传统文化资源挖掘等建设路径。

中职学校；专业课程思政；建设路径