摘 要：
数学课程一直以来都是开展文化教育工作的主流课程，也是为学生打好学习基础，提升学生的综合能力的重要体现。随着学生学龄的增长和学习难度的不断增加，高中阶段开展数学教育成为有效满足学生的升学需要和进入高等学府深造的重要内容。为了调动学生的学习兴趣，提升学生的数学学习能力，老师，可以积极运用与时俱进的信息化形式进行新媒体技术教学，这样不仅可以调动学生的学习兴趣，提升学生的学习热情；而且还可以从一定程度上让学生掌握成熟的学习方法，有效提升自己的数学学习成绩，为以后的高考提供有效的支持。老师积极运用新媒体技术在高中数学课堂进行运用，这样可以更好的调动课堂的学习氛围，增加学生之间的有效交流，而且还可以通过举一反三和合作学习，提升学生的数学核心素养，更好地保证数学教育工作的有效推进。
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