幼儿教学中树立环境意识培养的思考

罗娇

《文渊(中学版)》 2021年12期

贵州省威宁县羊街镇蛇街幼儿园

培养幼儿环境意识事关孩子能否健康成长并生成科学价值观；在幼儿教育阶段，幼儿园和教师首先应当具备科学的环境意识培养观念，明确在教学中会影响幼儿环保意识的不同要素，如来自于幼儿园、教师、家长、社会条件的影响和，并根据幼儿教学特点和孩子意识观念成长规律，着重在环境熏陶、榜样引导、知识渗透、一日活动等不同途径中找到培养幼儿环保意识的方法。

幼儿教育；环保意识；培养策略