信息环境下小学音乐有效教学研究

崔晓晨

《文渊(中学版)》 2021年12期

吉林省安图县松江镇中心小学校

在现在的大背景下，许多家长十分重视学生的德智体美劳的全面发展，会给学生报一些兴趣班，例如音乐，美术而音乐教学在学校中也占有十分重要的地位，在现在信息技术十分发达，将小学音乐教学和信息技术深度融合，有利于提高学生的兴趣，使音乐学习更加有趣。这不仅需要教师的努力，也需要家长和学生多方面，全方位的共同协调与努力通过信息技术来提升学生的音乐水平

小学音乐教学；信息技术；深度融合