核心素养导向下高中化学课堂教学策略研究

龚汉贵

《文渊(中学版)》 2021年12期

莆田第二十七中学

随着以化学核心素质训练为导向教学改革的深入，中考化学试卷课程大纲也发生了全新的变革，越来越重视对学生化学核心知识与关键能力的考核。因此，对高中化学课堂内容也要进行有效调控，要强化化学知识内涵与学生专业素质的融合，全面落实化学核心素质理念。以实现高中化学课堂的有效推进。

核心素养；高中化学；教学策略