摘 要：
在教学过程中，教师应尤其注意培养初中生的语文综合能力。学生的阅读能力提高、语言知识应用能力积累都是非常重要的，教师应在统编语文教材教学过程中，着重地引领学生学习更多的教读课文要领。为了更好地发挥语文教材中教读课文的重要作用，教师也应注意进行教学改革，并注意发挥学生的课堂主体地位。这样才能够更好地引领学生在课堂教学实践中，获得更加良好的学习效果。统编教材课文素材有着自身一定的特点，教师应注意参透教材内容，并在教读教学中投入心思、精力，这样才能够更好地培养学生良好的语文学习习惯，并顺利地实现整体的教读课文教学目标。
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