试论如何将分层教学应用到初中地理教学中

游远霞

《文渊(中学版)》 2021年12期

赫章县哲庄镇娃多小学 贵州 赫章 553200

随着新课程改革的不断推进，传统的一刀切的教学方法已无法满足学生的学习需要，而分层教学模式的应用不仅能够实现对学生的因材施教，还能拉近学生与学生之间的距离，能更有效地提高学生的学习热情。对此，文章就初中地理教学中分层教学模式的应用展开交流探讨，以期能促使学生得到更加全面的发展。

初中地理；分层教学；存在问题；应对策略