初中语文高效课堂的构建策略之我见

陈德芳

《文渊(中学版)》 2021年12期

金沙县长坝镇初级中学 贵州 金沙 551800

课堂是学生学习知识的主阵地，如何在有限的课堂内让学生充分掌握教材知识是教师需要思考的问题。就当前的初中语文教学而言，我们可以发现部分学生并没有积极地参与课堂学习，极大地影响了教学的质量和效率。所以在教学的过程中教师要积极创新优化教学方法，从而构建高效的语文教学课堂，让学生能够产生学习的热情，主动地参与学习。

初中语文；存在问题；高效课堂；构建策略