中学语文课堂的板书艺术探析

季正莹

《文渊(中学版)》 2021年12期

扬州大学 江苏 扬州 225000

板书通常被称作教学的书面语言，它是本节课教学精华的呈现，也能够体现出教师的教学意图，在帮助学生内化语文知识方面有重要作用。剖析中学语文课堂板书艺术是极具价值的，本文将从板书的意义、板书现存的问题以及改进策略这三个方面来深入探讨板书艺术，以弘扬中学语文课堂板书价值。

中学语文；板书设计；教学