核心素养背景的中学艺术有效课堂教学建设

晏修宁

《文渊(中学版)》 2021年12期

全丰镇中学

随着教育时代的日益发达,高中美育教学越来越引起了人们的关注,在高中审美育人教材上,老师不但要引导学生的绘画表现与艺术鉴赏,更要培养德、智、体、美、劳全面发展,同时老师也要转变学校以往的老旧教学模式,创设一种属于自身的新教学方法,在高中审美育人教材中,学生的绘画教育核心素养。

核心素质；初中美术；高效教学；课后点评