虚拟现实与有限元技术相融合的桥梁工程教学实践改革研究

叶锡钧 罗智源 谢浩梆 张力文 曹飒飒

《文渊(中学版)》 2021年12期

广州大学土木工程学院

传统的桥梁工程教学过程中，并没有真正地将理论知识与实践有效结合，导致学生知识脱节，为了提升学生的实践能力、创新能力和动手能力，本文将BIM与VR技术引入到教学过程中，是一次值得尝试与探索的教学实践改革，且具有较高的创新性及科学性。通过建设虚拟仿真实验教学平台，并以实际工程项目为载体，应用BIM+VR技术和有限元软件进行虚实结合、人机交互的操作，模拟具体桥型在不同环境及工况下的施工过程及受力特点，将基础知识与工程实践进行深度融合，优化专业课程的教学与实践，促进教师的“教”与学生的“学”的良性循环和桥梁工程教学实践改革，从而提升教育教学质量。

桥梁工程；虚拟现实；有限元技术；教学实践改革