初中生物课外拓展活动提升学生科学探究能力的研究

邢寿明

《文渊(中学版)》 2021年12期

山东省德州市庆云县渤海中学 山东 德州 253700

义务教育进入高质量发展阶段，生物教学和学生探究能力提升之间的关系逐渐凸显。在生物教学中必定要融入创新性思维，才能帮助学生更好掌握知识，提升学生的综合能力。本文基于初中生物教学，分析初中生物课外拓展活动开展的意义，结合教学实践，有针对性地提出活动实施策略，从而真正让立德树人的教学总目标落地，提升生物教学效果。

初中生物；课外拓展；探究能力