浅谈初中语文教师信息素养的提升的方法和途径

马成梅

《文渊(中学版)》 2021年12期

宁夏中卫市海原县第三中学

随着互联网技术的持续发展，我国各个地区的信息化水平持续提高，不少行业在日常的决策和分析工作中都借助了信息化手段。近些年，由于双减政策的普及，我国各个地区的初中教师开始应用信息化手段来开展授课工作，然而还有一部分初中教师没有对自身的教学理念进行改良，仍然使用不合理的落后授课方法，未能够借助高端的信息技术开展教学，阻碍了授课工作模式的持续改善。本文对我国初中语文老师信息素养的培育进行了探讨并提出对策建议。

初中；语文教师；信息化手段；素养