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才克•才曼
《文渊(中学版)》 2021年12期
新疆伊犁尼勒克县科蒙乡九年制中心学校
现代化教学要求小学数学教学应做出创新的变革,探究促进小学数学课堂成效,培养学生综合素养的良好方式。文章下面联系如今的小学数学教学来提出开展有效引导方法多样化的教学探究,综合培养学生解决实际问题的能力,促进新时代小学数学课堂的变革。
小学数学;有效引导;多样化;有效策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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