中职机械基础教学中一体化教学模式的应用研究

武洋

《文渊(中学版)》 2021年12期

漯河技师学院

根据中职机械基础课的特点，结合中职院校的人才培养目标，采用综合型教学模式，是当前高职院校实施“机械基础”课程教学的一条重要途径。在实际操作中，教师要明确该模式的具体实施步骤，并将其纳入课程内容进行教学设计，通过模块化的方法来构建知识的表达，并进一步开发和使用各种教学资源，强化校企合作，提升教师的整体素质和能力，使理论与实践在机械基础课程中实现有机结合，同步达到深化学生知识结构和提高其实践应用能力的目的。

中职机械；基础教学；一体化教学；应用研究