摘 要：
当前，在新课改的要求下初中班主任对于如何做好新时期的教学管理工作有了很大的探究，初中阶段，对于中学生来说是一个非常重要的学习成长阶段，初中生需要由教师引导形成良好的学习素养，助推他们三观的形成。但是在这个重要的时期中，很多初中生还存在一些心理问题和学习问题，导致他们思想不成熟、学习压力大等等情况出现，这对于和同学之间的交流与老师之间的联系都有很大的影响，因此，初中的班主任要重视自己的教学管理工作，从教学管理层面去培养和塑造良好的初中生，推动他们在未来的学习发展中能健康成长，为了推进初中生班级管理制度的整体发展，班主任需要在教学管理层面积极去展示自身的教育价值，带动学生朝好的学习领域前进。
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