浅析初中物理实验教学培养创新思维能力的教学策略

周明政

《文渊(中学版)》 2021年12期

云南省文山州富宁县民族中学

伴随着初中教育改革的持续深化，素质教育重要性得到了广大师生的重视。因此，初中物理教师需要在教学课堂中有效地培养学生对物理知识的实践能力以及创新精神，让学生不仅仅是学习到物理理论知识，同时还需要强化学生对知识的理解，锻炼学生的物理实践能力，培养学生形成对物理知识的创新性思维。这就需要教师对改变传统物理课堂教学模式，改变学生以往死记硬背刷题的学习方法。着重提高学生对物理课堂学习的兴趣，引导学生积极锻炼自身的物理思维，将所学到的物理知识有效地应用到实际生活当中，进一步调动学生对物理知识的深入探究兴趣。

初中物理；实验教学；创新思维能力