首页 > 文渊(中学版) > 2021年第12期 > 鼓励性评价在高中英语教学中的应用

  • 鼓励性评价在高中英语教学中的应用

    作 者:

    李爽

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年12期

    单 位:

    辽宁省葫芦岛市连山区世纪高级中学

    摘 要:

    英语教师在教学过程中应用鼓励性评价,有利于激发学生的学习动机,唤醒学生的学习兴趣。本文主要讨论了鼓励性评价的概念,教师鼓励的重要性以及如何在英语教学中运用鼓励性评价。

    关键词:

    英语教学;鼓励性评价;自我期望

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