谈高中历史教学中小组合作的学习开展策略

王冬梅

《文渊(中学版)》 2021年12期

辽宁省兴城市第三高级中学

随着高中历史教学环境的改变，提高教学过程的现代化程度，跟上教育改革的步伐，是当前高中历史教学工作圆满完成的重要方式。在高中历史教学过程中，利用小组合作学习模式，引导学生投入到小组团队之中，积极发挥自己的力量，展示自己的优势，才能成为课堂中的主人。如何在高中历史课堂中开展小组合作学习活动，还需要教师紧紧贴合教学内容和教学目标，做好教学设计，让小组合作学习能够发挥积极的教育作用。

历史；课堂；合作；交流；素养