高校教师心理健康教育路径和对策研究

姚和霞

《文渊(中学版)》 2021年12期

河北工程大学 056038

教育是国家和民族振兴的希望，高校教育更是集中代表着其核心成果。在高校教育中，高校教师作为教育的主要执行者，其心理健康程度严重影响着教师授业解惑的核心使命。本文通过对我国高校教师心理健康现状的分析，从工作、责任、家庭、社交、发展等多层面展开论述探讨，进而找到影响高校教师的心理健康的主要原因。同时从社会、高校和教师个人这三个维度提出对应的教育路径和应对策略，以更好的提升高校教学质量。

高校教师；心理健康；师德师风；持续教育