首页 > 文渊(中学版) > 2021年第12期 > 论如何建构优质小学信息技术课堂

  • 论如何建构优质小学信息技术课堂

    作 者:

    樊琳娜

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年12期

    单 位:

    新疆兵团第一师三团中学 阿拉尔市 843300

    摘 要:

    信息技术是一门非常重要的学科及知识性和趣味性于一体,也是新时代的新兴学科。小学生在信息技术的学习过程中,能够更好的适应信息社会的发展,并且能在规定时间之内获得更多的知识。信息技术不仅能够帮助小学生掌握更多的技巧,而且还能够使其学会如何利用信息技术来搜索更多的学习资料,因此,教师有必要为学生建构优质的小学信息技术课堂,从而能够使得学生的学习速度更快,学习积极性更高。为了能够使小学信息技术课堂更加高效、优质,教师应该对信息技术课堂的特点和优势加以探讨,并寻求建构优质小学信息技术课堂的策略。

    关键词:

    建构结构;优质课堂;小学信息技术课堂

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