高校学前教育专业美术教学中融入传统文化的价值与途径

佟丽冰

《文渊(中学版)》 2021年12期

吉林师范大学辽源分院

现阶段，高校学前教育专业美术教学的目标为：提高学生的审美能力和专业素养；让学生将美术技能运用到学前教育中。美术对幼儿的发展至关重要，对此，学前教育专业需要通过科学的方式整合美术教学与传统文化，以增强学生学习美术的兴趣，提高其审美能力。除此之外，相较于其他学科，美术学科在渗透传统文化方面优势显著，美术学科的内容具有较强的趣味性、形象性、生动性和可操作性。研究如何将传统文化融入高校学前教育美术教学意义重大。

高校学前教育专业；美术教学；传统文化