青少年爱国主义教育与实践育人有机结合难点及对策

刘奕杨 赵双双 唐惠如 张艺腾 杜伟民

《文渊(中学版)》 2021年12期

山东第一医科大学 山东 济南 250000

爱国主义教育在引导广大青少年坚定理想信念，树立正确人生观、世界观、价值观上具有重要意义。本文通过采用问卷调查法、访谈调查法和文献调查法对现有爱国主义教育进行观摩学习，分析其中存在的难点问题，设计调查问卷，随机抽取部分青少年作为样本进行问卷调查以及访谈，同时上网查阅相关资料，对开展青少年爱国主义教育与实践育人现状进行深一步了解，找寻其中仍存在的问题。调查发现，现有青少年爱国主义教育较为完善、覆盖面广、形式多样，但仍存在教育主体缺乏协调性、教育内容缺乏系统性、教育方法缺乏创新性等问题。就以上问题我们查阅资料文献，与相关人员交流，提出了相应可行对策。

青少年；爱国主义教育；实践育人