关于初中数学教学中学生反思能力培养的探讨

吴晓莉

《文渊(中学版)》 2021年12期

邢台市第二十三中学 河北 邢台 054000

数学反思能力体现的是一种高层次的理性思维，主要培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力，不仅是实现初中数学学科高效教学的有效途径，也是落实素质教育教学的重要目标。在当前初中数学教学中，教师必须结合教学现状和学生的发展需求，从课堂教学的形式以及各个环节入手，在教学过程中不断加强学生的反思能力和反思意识的形成，从而促进初中课堂教学质量的提升。本文主要分析数学反思能力在初中数学教学中的必要性，并探讨培养学生反思能力的具体策略。

反思能力；初中数学；培养