摘 要：
汉语言文学教学是汉语言专业的专业课程以及部分其他专业的基础课程，对于提升学生的文学素养和语言表达、情感表达等综合能力具有重要的推动作用。除此之外，汉语言文学教学在审美教育中也能够发挥出显著的作用。然而，当前高校汉语言文学教师却并没有准确把握汉语言文学教学和审美教育的内在关联，当前在汉语言文学教学中仍然呈现出一定的审美教育缺失的问题。基于此，本文对当前汉语言文学教学中审美教育缺失的具体表现进行了探讨，并且在此基础上提出了应用汉语言文学教学开展审美教育的具体教学策略，希望能够为高校汉语言文学教师提供参考，推动高校审美教育水平的有效提升。
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