基于核心素养视域简析小学数学高效课堂的构建路径

程永亮

《文渊(中学版)》 2021年12期

庄浪县韩店镇石桥小学（韩店教委） 甘肃 平凉 744600

随着我国教育事业的发展，新课程改革的深入实施，核心素养理念是现阶段培养人才的主要教育目标。基于核心素养视域下如何构建高效的小学数学课堂教学成为了当下数学教师必须要研究的课题，数学是小学阶段学生首先要学习的基础学科之一，学好数学对今后学习和发展有着深远的影响。教师要明确数学教学的目的，并不是单纯的以培养学生的成绩为主，更重要的是培养学生的各项能力，培养学生的核心素养，促进学生综合素质的发展。数学教师在实际的教学过程中，要以核心素养为教学理念，充分的调动小学生课堂学习的积极性，为学生营造良好的学习氛围，提高小学生数学学习的效率。

小学数学；核心素养；高效课堂