线上教学期间班主任班级管理的思考与策略

郑桂儿

《文渊(高中版)》 2021年12期

东莞市东莞中学初中部

由于疫情的影响，使得学生不得不在家接受教育，这也使得网络化的管理成为班主任不得不思考的问题。网络化的管理将学生的生活节奏打乱，也进一步加强了对学生的自律性要求。班主任应充分给利用线上管理的特点，深入研究探索线上教学期间班级管理的有效策略，构建更完善的管理体系，进而提高管理的成效。

线上教学；班主任；班级管理；策略