高中语文阅读教学的有效教学探索

王丹

《文渊(高中版)》 2021年12期

河北省承德市 围场满族蒙古族自治县第一中学

随着我国素质教育的不断推进，阅读教学逐渐成为一个重要的教学环节。在当前的高中语文课程教学中，教师要改革传统的阅读教学模式，更新阅读教学理念，把握新课程改革和语文核心素养的目标，为高中学生创造一个良好的语文阅读环境，从而提升学生对语文知识的理解，增加语文知识的储备量，提高学生的人文素养和思想深度，进而做到全面综合发展。基于此，本文详细分析了高中语文阅读教学的有效教学策略。

高中语文；阅读教学；有效教学