平面广告设计教学中创造性思维的训练与培养方法

邱小琼 王江婷

《文渊(高中版)》 2021年12期

广东省机械技师学院

创新思想是创造的主要力量与源泉，如果没有良好的创新思想，则无法创造出好的广告作品。所以，在广告设计课程中，教师除了要进行专业基础知识和专业技能的传授之外，还要根据学生在各个阶段的性格特点及其认知发展需要，通过选用更创新、更科学适用的教育策略方法，来优化对学生创造性思维能力的科学训练，为学生今后的求学、职业发展提供有力保障。

广告设计；创造性思维；培养策略