中职平面设计教学培养学生设计能力初探

王艳霞

《文渊(高中版)》 2021年12期

安阳市中等职业技术学校

实践性强属于平面设计这门课程的主要特点，教师在开展教学活动的过程中，应避免运用传统照本宣科的教学方式，而是需根据学生特点以及教学内容，调动学生学习兴趣，并对课程内容予以科学的设置，展开翻转式课堂教学模式促进学生设计能力的提升。

中职；翻转式课堂；平面设计；设计能力