论课堂思政在发展中职英语学科核心素养过程中的渗透

严秋兰

《文渊(高中版)》 2021年12期

互助县职业技术学校

随着社会的进步，教育事业也在不断发展，我国的中等职业学校的教学也越来越受到国家和社会的重视。我国现阶段的中等职业教育教学尤其是英语教学还存在很大的提升空间，中等职业学校作为部分在校青少年与社会连接的桥梁，尤其是现如今对职业教育人才需求量很大的情况下，教师需要努力促进学生英语水平的提高，更要引导她们在学习中树立正确的人生价值观念，培养出综合素质和道德品质双全的职业技术人才。本文就如何在培养学生英语学科素养过程中，渗透课堂思政进行了分析和研究。

中职教育；英语学科素养；思政教育