摘 要：
“早功”又称“早课”，是舞蹈教学系统中的重要组成部分，也是贯穿舞蹈学习始终的一门课程。不论是处在学生阶段，还是工作后以舞蹈演员与舞蹈教师的身份，都需要早功来巩固舞蹈的基本素质。早功是学生得以保持软开度、素质能力以及消化课上内容的重要课程。这一课程灵活性较强，具备课时量大、覆盖学习时间长等特点。目前“早功”或“早功”作为必修课程已经广泛应用于我国高校的舞蹈教育系统之中，但却没有系统的教材得以支撑。本文从早功的现状分析出发，阐述“早功”教材构建的价值与意义，并对“早功”存在的问题提出些许建议，使得“早功”通过教材这一内容上的补充，其结构趋于完善。
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