目标管理在高职辅导员思政教育工作中的应用

张晓云

《文渊(高中版)》 2021年12期

保山中医药高等专科学校

高职思政教育工作有着重要的思想引领作用，也是辅导员工作的难点与重点，新时期辅导员如何更有效开展思政教育工作已经成为亟待解决的问题之一。20世纪80年代末，目标管理理论受到了国内学术界的广泛关注，近年来有许多学者将目标管理用于思政工作中，旨在提升思政教育管理的地位。本文首先对目标管理的含义及特点进行了概述，结合高职辅导员思政教育工作现状探讨了引入目标管理的意义，立足于实际情况分析了高职辅导员思政教育目标管理的基本原则与实施策略，希望能为提升高职辅导员思政教育工作质量提供有益的参考。

目标管理；思政教育；辅导员