高中生物教学中学生核心素养培养策略

霍树政

《文渊(高中版)》 2021年12期

内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树第二中学 内蒙古 呼伦贝尔 165456

立德树人教育背景下，各学科教学活动围绕培养学生核心素养的教学目标展开，促进了学习者的综合素质提升，推动了学生的全面发展。生物核心素养存在丰富内涵，在具体的课程指导中如何有效落实是我们要深入思考的课题。笔者尝试针对高中生物教学活动分析培养学生核心素养的路径，旨在给学生成长和发展提供良好环境。

高中生物；核心素养；培养策略