浅谈初中英语后进生转化策略

苏敬岚

《文渊(高中版)》 2021年12期

河北省灵寿县北洼乡中学 河北 灵寿 050500

初中阶段，在英语学科教学中，后进生的存在已经成为了一种普遍现象。由于英语属于非母语的语言类学科，在实际的教学环节，如果学校和教师无法创造良好的英语教学情境，使学生尽快适应这一语言类教学科目，并在实际的教学活动中激发学生对于英语学科的学习兴趣，就会使很多学生的英语学习无法入门，在这种情况下，学生会对英语学科的所有教学内容一知半解，无法深入领会，如此一来，学生的学习效果一定会受到影响，最终导致学生成为该学科的后进生，对此，本文论述了初中英语后进生的转化策略。

初中英语；后进生；转化策略