巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率

郭杰

《文渊(高中版)》 2021年12期

贵州省安顺市经济技术开发区宋旗镇宋旗学校 贵州 安顺 561018

思维导图教学法能有效提高初中数学教学效率，帮助学生形成良好的数学综合能力。在初中数学复习课中，运用思维导图教学不仅可以构建学生的数学知识网络，而且可以帮助学生优化数学复习的内容和方法，从而更好地实现初中数学复习课的教学价值。教师应运用思维导图复习和备课，建立数学知识网络，优化复习内容和方法，巩固知识，实现课程价值。

思维导图；检查教学；知识网络