摘 要：
随着我国社会福利工作专业化进程的加快，福利机构中各类孤残儿童的生活和发展问题开始受到广泛关注，儿童福利院并非一个终生看护机构，而更多的是特殊儿童从边缘向主流社会过渡的机构。促进儿童健康成长，回归社会进行独立的生活是孤残儿童教育的最终目标和目的。对于孤残儿童而言，受到机构内的良好教育能够帮助、支持其突破功能局限，掌握必备的生活技能，以便将来更好地融入社会，因此机构内教育对孤残儿童健康成长有着重要的意义。如何解决福利机构内儿童实现教育利益最大化，探索孤残儿童发展的最佳途径，为特殊儿童提供另一种教育的选择，成为我们最重要的突破口。
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