关于小学五年级数学变式教学策略的研究

王英丽

《文渊(高中版)》 2021年12期

河北省石家庄市合作路小学

变式教学法是一种与数学教学相适应的教学方式，变式教学注重对知识点的灵活应用及逻辑推理，让学生在数学知识千变万化基础上，降低对数学学习的畏惧，加强数学知识的理解与应用。数学教育终极目标在于培养学生逻辑思维能力和问题解决能力。所以，实施变式教学，即可让学生进一步掌握更多数学学习方法，为加深对数学认知打下坚实基础。本文通过对变式教学的介绍，围绕小学五年级数学教学经验展开了分析，先阐述了变式教学在小学五年级教学中的具体应用，又提出了几点高效使用策略，仅供参考。

小学数学；五年级；变式教学；策略；方法