怎样在高中语文主题阅读中培养学生审美能力

潘振起

《文渊(高中版)》 2021年12期

邢台市南和区第一中学

高中语文是一门培养学生综合素质和审美价值的学科。而主题阅读在语文教学中占据很大的内容比重。对于高中学生而言，培养学生的审美意识，还是需要从主题阅读中去培养学生的阅读习惯，从而让学生通过语文文本阅读，进一步升华自己的审美能力、鉴赏能力及为提升语文学科的综合素养做好准备。对于语文教师而言，调研高中语文主题阅读培养学生的审美能力应用策略，除了可以为后续开展语文主题阅读教学提供参考和依据，也可以为提升学生的审美能力做好铺垫。

高中语文；主题阅读；学生审美能力；阅读水平