趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究

张军

《文渊(高中版)》 2021年12期

南京市竹山中学

在当前初中化学教学中，化学教师可利用化学实验的趣味性提升化学实验教学的质量，在此过程中，化学教师可通过趣味性、教学性同时共存的化学实验，让学生进行自主探究、自主学习，同时借助仿真模拟操作平台让学生大胆操作、大胆验证，从而做到初中化学实验教学的趣味性和安全性并存。

趣味化学实验；应用；初中化学