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张阿亭
《文渊(高中版)》 2021年12期
山东省济宁市经济开发区高级中学
在高中语文教学中渗透中华优秀传统文化,对于学生们综合性学习能力的全面发展来说大有裨益。通过渗透中华优秀传统文化,整体提高语文教学质量,增强高中学生传统文化的传承意识,在他们有效践行社会主义核心价值观的同时,更好地传承中华优秀传统文化,高中时期语文课堂的中华优秀传统文化教育,将更具时代意义。
高中语文;传统文化;渗透策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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