刍议如何构建高效的初中化学课堂

杨国艳

《文渊(高中版)》 2021年12期

内蒙古呼和浩特市实验中学光华校区

在目前，新课标的教育改革背景下，课堂教学方式更加多元化，以便适应已经接受多元文化冲击的学生的学习与认知，能够引起他们的注意，激发兴趣，促使学生学习的积极性与主动性，实现知识记忆效果的提升。然而，实际课堂的教学依然存在不少问题，需要教师及时解决。鉴于此，本文就对初中化学高效课堂的构建策略进行探讨，希望能够帮助到同行教师。

初中化学；高效；教学策略