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和江燕
《文渊(高中版)》 2021年12期
山西省晋城市陵川县第一中学校
目前,随着素质教育理念的逐步深化,高中音乐课程教育也开始引起了社会相应的关注。不过,在高中音乐课堂实践教育中还是存在着某些制约学生音乐学习效率提高的问题,为此,文章也对当前高中音乐课堂教学设计中面临的问题做出了系统性分析,并给出了一些具体教育措施,希望以此促进高中音乐课程教学水平的提高。
高中音乐;教学设计;对策

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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