任务驱动教学法在采购管理课程教学中的应用探讨

刘文雅

《文渊(高中版)》 2021年12期

四川外国语大学 国际工商管理学院 重庆 400031

《采购管理》是一门理论性和实践性很强的物流管理专业课程，尤其对学生的实际操作技能要求较高，然而传统教学方式对提高学生实际操作技能作用甚微。基于此文章以《采购管理》课程为研究对象，提出了任务驱动教学法在《采购管理》课程教学中设计框架，并通过任务驱动教学法在《采购管理》课程教学中的应用实例，显示了任务驱动教学法能够明显提高学生解决问题能力和实际操作技能，也进一步提升了本门课程教学质量。

任务驱动；采购管理；采购谈判；教学应用