摘 要：
近些年，随着新课改的不断深入，在初中音乐教学中如何激发学生学习兴趣成了当今的热门话题。兴趣是一个人可以长期坚持一个事情的原因，只有产生了巨大的兴趣，才会对这件事情进一步的开发、钻研。音乐老师要从思想上、行为上、教学方法上多个层面进行创新，少说多做，化繁为简，课内外一体，老师的教学要顺应时代的变化，注重课堂的效率，强化学生学习音乐的兴趣，培养学生音乐的意识。在初中音乐新课程标准的背景下，积极地培养初中生科学思维能力，让学生做到精准学习，做到既保证减轻学生的负担又能保证学生的学习质量不会下降，这无疑是给生物老师带来了巨大压力。本篇文章主要针对初中音乐教学中如何激发学生学习兴趣进行探究，并提出了相应的可行性的措施，以供参考。
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