摘 要：
在过去的传统小学语文写作教学中，学生写作一直是语文教育的痛点。随着以多媒体、信息搜索为主的信息技术的发展，给教育领域带来巨大的红利。将信息技术应用于写作教学中，让写作教学发生质的变化，它让课堂“活”起来，也为教学带来更多的专业性。在信息技术打造的特定的写作环境下，为学生提供了生动直观立体的感官体验，为破解“写作”难题带来强大助力。基于此，本文将围绕信息技术与写作教学融合这一主题，对信息技术在小学中高年级作文教学中的优势、必要性、兼容性进行具体剖析，同时针对性提出如何推动信息技术深度融合小学中年级作文教学的策略。
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