民族文化作为思想政治课程资源开发利用的思考

张甜

《文渊(高中版)》 2021年12期

哈尔滨师范大学教师教育学院

新课程改革强调高中思想政治课的生活化实践性的价值导向，关注学生的生活实际，结合学生的生活经验，这就需要有丰富的课程资源来支撑课程的开展。少数民族的文化资源作为思想政治课课程资源的重要组成部分，将其作为教学资源有较强的操作性和实践性，但在实际情况中并没有发挥出其应有的效能。少数民族地区文化资源丰富，可对其进行合理的利用开发，以提高思想政治课有效性和趣味性，培养学生的民族自豪感，促进学生的全面发展。

高中思想政治课；课程资源；少数民族文化资源