新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略

谭助光

《文渊(高中版)》 2021年12期

江西省上饶市余干县管枥初中

新时期的教育改革对初中物理教学提出了更高的要求，提升物理教学有效性能够实现学生物理学习能力、学科素养的提升，高效课堂、兴趣课堂、创新课堂的打造，能使学生在完成教学任务的同时综合能力得到发展。在此过程中，通过思维的创新、模式的改革以及内容的融合等多手段，对当今初中物理教学课堂现状进行优化升级，可大大促进教育事业的可持续发展。

新时期；初中物理；教学有效性