“双减”政策下小学语文高效教学策略

卢赟

《文渊(高中版)》 2021年12期

江西省上饶市余干县东塘中心小学

“双减”政策要求减轻过重的课后作业负担和校外补习负担，在这样的情况下，要有效提高教学效率，作业的减负也成为一项重要的要求。语文是小学重要的学科，在语文教学中做到减负提质是“双减”政策下构建高效教学模式的需要。而这既需要教师以多种方法提高课上的教学效率，减少课后需要完成的任务量，也需要教师设计分层、个性化、多样的作业，在减少作业量的同时提高作业完成的效果。这样，教师才能更好地落实“双减”政策，在新的教学理念下有效提高语文教学效率。

双减政策；小学语文；高效教学